SSPLAU, BAIXEU EL TO DE VEU

Com ja sabeu,  estem fent les medicions amb els sonòmetres dels dos punts crítics de l'escola ( menjador i passadís de cicle inicial).
Aquestes mesures ens serviran per tenir un registre de control i d'anàlisi de situació, per saber quina mesura en decibels estem generant en aquests espais i, si cal, poder realitzar mesures correctores. També per concienciar i intentar fer la nostra escola una mica més confortable.

FORMACIÓ SOBRE SOROLL

El passat divendres 21 de Novembre els càrrecs verds i alguns delegats i delegades de 3r, 4t, 5è i 6è vam fer una petita formació  sobre el so i el soroll. 

La Ivanna, experta en temes d'acustica, ens va explicar sobre què era el so, quines diferències hi ha amb el soroll, com es mesura, quines incidències té el soroll en la salut de les persones (contaminació acústica). També vam aprendre que el so es desplaça mitjançant ones. Segons la freqüència de les ones dóna un so agut o un so greu. Finalment, vam veure diferents qualitats del so i que aquest es mesura en decibels.

Aquest taller el vam poder fer mitjançant Agenda 21, ja que tenim com a objectiu d’escola disminuir la quantitat de soroll (decibels que hem de suportar) en alguns llocs crítics del centre.

PASTANAGUES A P3

Tal i com us vam explicar en la notícia de la plantada de tardor de octubre, els nens i nenes de P3 han sembrat en un planter, llavors de pastanagues.

Han posat un calendari al costat i cada dia conten els dies que fa que les van sembrar. També miren si ha crescut una mica i desprès els encarregats les reguen.

A veure si tenim aviat pastanagues!

ESMORZARS SOSTENIBLES

La Farineta ja esta aqui promocionant una nova activitat ambiental a l'escola.

Com ja sabeu molts de vosaltres, l'escola des de l'aula treballa amb les famílies el foment i hàbits de proporcionar els embolcalls reutilitzables.

Enguany volem incidir en aquesta campanya per tal de contribuir amb el treball  d'ambientalització de centre.

 Ajunda'ns a fer que l'escola sigui una mica més sostenible!!!

PLANTADA DE TARDOR

Com ja es habitual a l'octubre, els grups de P3 fins a 4t de primària van fer de pagesos realitzant la tradicional plantada de temporada a l'hort de l'escola. 

Durant 2 dies els participants de la plantada han tingut l'oportunitat d'utilitzar eines, plantar i aprendre una mica més sobre l'hort i les plantes:  conèixer els seu funcionament i la seva interacció amb l'entorn. "Fer de pagès" d'una manera pràctica ens ha donat l'opció d'aprendre i conèixer moltes coses sobre la natura i el seu entorn (conceptes, vocabulari, alimentació, textures, colors, sabors, entre d'altres aprenentatges).

Mentre que els més petits de l'escola plantaven  llavors de pastanagues, amb la intenció de cuidar-les i plantar-les a l'hort, els mes grans, de 1r a 4t,  plantaven  bledes, porros, cebes, escaroles, enciams i cols.  

Ha estat una gran jornada de la que esperem obtenir una bona collita, si les condicions atmosfèriques ens ajuden... Esteu tots convidats a consumir els nostres productes ecològics!!!!!!!

RECICLEM EL PLÀSTIC

Com ja sabeu des de fa molt de temps treballem l'aprenentatge del reciclatge selectiu dels notres residus. Mireu les classes de la Caputxeta vermella  i Rínxols d'or que tenen molta cura del medi ambient.

Tenen una bossa groga per reciclar el plàstic. I quan la tenen ben plena la porten al punt verd de l'escola

                                                              

SI A LES CARMANYOLES!!

Els nens i nenes de P5 estan molt concienciats en la cura del Medi Ambient.  Saben que la millor manera de portar els esmorzars és fent servir una carmanyola, res de paper de plata, plàstics...
cuidem el nostre entorn!!!!

FEM COMPOST A L'ESCOLA

Els nens i nenes de cinquè, al novembre, vam començar a fer compost a l’hort escolar.

El compostatge és un procés de transformació de la matèria orgànica per obtenir compost, un adob natural. Aquest procés dura uns mesos.

Cada dia, a les tres, dues noies o nois anem a buscar  peles de verdures a la cuina i també restes de llegums  i arròs cuits. A continuació, agafem la bossa amb les restes orgàniques i anem a l’hort per tirar-les a la compostadora que hi ha en un racó.

De tant en tant, remenem les restes amb una eina que es diu airejador. També les observem per veure si trobem alguns   animalets  com: cucs de terra, àcars, llimacs, cargols, paneroles (porquets de Sant Antoni), petits insectes,etc, que ajuden a transformar la materia orgánica en adob per a les plantes, però, de moment,  n’hem vistos pocs.

També hi ha altres éssers vius com bacteris i fongs que també ajuden a aquesta transformació.

L'HORT ESCOLAR: UNA GRAN EXPERIÈNCIA

Voleu saber què pensen enls nens i nenes de l'experiència de plantar a l'hort?

Us deixem un petit video que recull les impresions d'un grup d'infants de l'escola.
Des de la comissió d'escola Verda estem orgullosos com aquest projecte, que vam iniciar fa ja un quans anys, cada vegada té més participació en la vida escolar. Equip directiu i docent, monitors i monitores, cuiners/es, etc.  A tots...Gràcies  per fer-ho possible!

hort escolar from Xino Xano Associació de Lleure on Vimeo.

AMANIDES ECOLÒGIQUES

Un altre any hem pogut collir enciams de l'hort de l'escola. Els enciams els vam plantar a la tardor.
Els hem vist créixer i n'hem tingut bona cura entre tots plegats. I ara.... ha toca collir-los per tastar-los.

Durant la jornada d'un dia hem dedicat temps per escollir-les  i treballar a la classe per finalment fer  una bona amanida i comparti-la amb els company i companyes de la classe.
Ha estat tot una experiència conèixer el gust, olor i textura d'aquest aliment.

ENS HO MENGEM TOT

Aquesta setmana hem encetat una nova proposta relacionada amb l'alimentació  i l'escola verda.
Participem amb unes quantes escoles de Barcelona en un projecte que ens fa prendre consciència
sobre el malbaratament alimentari: "Ens ho mengem tot"

En què consisteix?
Hi trobem 5 aliments protagonistes representant dels 5 grups d'aliments ( cereals, lactis i derivats, carn, peix i fruites i verdures)  que al llarg de 5 mesos (gener-maig) haurem  de treballar 1 setmana al mes (contabilitzant l'aliment d'un dia). Per tenir una visió global,  el treball setmanal estarà molt ordenat i pautat.  cada dia de la setmana s'enfoca al treball d'una acció concreta i diferent essent divendres el dia de cloenda.

Perquè ens serveix?

• Per informar-nos d'on provenen els aliments que mengem (dilluns)
• Per saber què estem malbaratant i perquè (dimarts)
• Per entendre que costen els aliments que consumim -petjada ecològica-.(dimecres)
• Per fomentar accions reals i  positives davant el malbaratar alimentari.(dijous)
• Per mobilitzar-nos i informar de com ens impliquem en els procès de millora (divendres)

Aliment protagonista de la setmana :  El iogurt
Ens hem organitzat en petits grups de treball per controlar els iogurts servits, escurar els pots de iogurts i finalment comptabilitzar la quantitat sobrant de cada recipient. També hem fet propostes de millora o  accions per reduir-ho.
Si voleu saber quines són les quantitats  podeu accedir a les dades de aliment protagonista d'aquesta setmana el iogurt.

Us deixem algunes imatges del que ha estat la setmana encara que continuem treballant perque la nostra feina tingui difusió arribi a tota l'escola.